防盗防骗手抄报 小学老师个人工作总结2篇
小学教学个人工作总结1
本学期，学校始终坚持以党的指导思想和党的十八大精神为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓进取，创新了。 围绕提高教育教学质量，以“创特色、促均衡、提素质、树形象”为工作重点，紧紧围绕县局和龙头实验小学的工作部署，加强师德建设，努力精细化管理，实施人性化管理，加快教师专业成长步伐，提升学校社会各界的满意度和美誉度，推动学校教育发展新跨越。
1、内外部培训，提高教师专业素质。
1、培训学习求实效。 学校注重教师继续教育防盗防骗手抄报，以提高师资队伍素质为目标，以培训全员为目的，以培养骨干教师为重点，以校本培训为依托，制定了校本培养计划和课改教师培养计划，对每一位教师的专业成长进行分级管理； 建立“手拉手、结对”制度和“师徒挂钩”制度，推进教师教、帮、辅导活动，采取多种形式培养校内骨干教师和学科带头人教师之间形成了相互学习、相互促进的良好氛围； 积极开展教师课件制作、微课制作、现代信息技术培训。 我们邀请了县进修学校和其他学校的专家来进行教育教学专题讲座。 利用学校优质资源，引导教师反思教学行为； 组织教师开发和整合课程资源，建立学校教育教学资源库，实现资源共享； 为教师参加各级教育教学培训创造条件，增加课堂教学讨论加强组织教师开展精品课程、微课评价活动，为教师专业成长提供了良好的平台，也为教师的成长提供了良好的平台。为学校可持续发展提供保障。 2015年5月，庄**、张**、苏**三位老师参加全县精品课程竞赛，荣获一、二等奖。 周**老师荣获市微课大赛三等奖。
2、团队建设讲求结果。 学校高度重视和鼓励教师参加各项教研活动，注重青年教师的培养，安排他们上课、继续学习、不断提高。 按照初步计划，有效开展了理论培训、学科培训、业务培训，并组织教师参加主校教研座谈会，完善学校教学研究和管理，提高教师的教学能力。了解新课程标准，掌握教材。 本学期安排2名教师参加城市能力提升培训，16名教师赴福州、泉州、晋江等城市参加观摩研修和培训活动。 2015年3月，肖黎明老师被授予“县教育科研先进工作者”荣誉称号，4月，陈良业老师被授予县“优秀特编”荣誉称号。
2、狠抓小事，办实事，提高学生思想道德水平。
1、开展“书香校园”活动。 学校利用墙体提高文化熏陶，重新布置教室、走廊等环境，实现“墙能歌，空地能舞”的新局面，有效促进了学生良好行为习惯的养成。 学校还坚持每周一次国旗下讲话制度。 各位演讲者围绕学期初确定的演讲主题开展德育工作，取得了良好的德育效果。 以“红旗班”评比为抓手，以少先队“自我管理”活动为载体，通过礼仪检查、健康检查、纪律检查、安全检查等，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自己、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提高学生的文明素质。 四年级三班、三年级三班被评为县“先进班集体”。
2、开展主题教育活动。 精心组织“走复兴之路，圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动和“美丽福建，我的梦”——感恩自然主题教育读书活动，作为推动社会主义现代化建设的有力途径。社会主义核心价值体系与校园文化建设作为加强学生思想道德建设的重要组成部分，我们应该高度重视。 结合班会、班组会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、红领巾电台、校园网站等开展宣传教育活动，组织讲故事、讲座、征文比赛等活动，组织走访、访谈、社会调查等实践活动，丰富教育内容，让青少年在参与活动中自主学习、自我教育，取得更大成绩。 3月16日，学校拉开了校内国学经典诵读活动的序幕。 活动内容包括国学经典手抄报、国学经典讲座、校园国学文化建设、朗诵《三字经》、《弟子规》、《论语》演讲比赛等.; 3月16日，学校评选部分优秀作品参加福建省中小学生“墨香书法展”活动竞赛； 4月15日下午，一年级至三年级组将举办“筑梦弘扬美好”演讲比赛； “共创童年崇尚美好梦想”现场征文比赛将于4月16日下午四至六节进行； 5 5月22日，寇**参加县公关工委举办的“感恩祖国，从小事做起”演讲比赛，荣获三等奖； 5月29日上午，学校举行“崇尚道德行善，欢乐六一”文艺演出。 6月1日上午，学校召开庆祝六一儿童节表彰大会。 6月1日下午，各班举行班级音乐活动庆祝儿童节。 陈**、苏**、苏**、吴**、苏**等5名学生被评为县“三好学生”，张**、陈**等2名学生被评为县三好学生“优秀学生干部”。
3、发展教育，转化为内需。 开展以“每天做一件好事，感受真善美”为主题的实践活动。 引导学生进一步认识道德的力量，用自己日常的善良，奉献一点爱心，弘扬正义良知，自觉构建与社会主义核心价值体系相匹配、崇尚善良和美德的“精神生态”。 引导学生心存善心、说好话、做好事，自觉养成助人为乐、孝顺父母、善待环境、帮助需要帮助的人、平等对待众生、善待自然，善待自己，善待他人，每天做一件好事。 从时时刻刻做好事开始，最终树立良好的人生观——一生做好事。 3月30日上午，学校利用课间锻炼时间，班组辅导员向全校师生发出“共创崇尚美好梦想”的倡议，用3月份的时间组织全校师生开展“听雷锋故事，学雷锋精神”主题班子会，结合妇女节，开展“我爱雷锋”等系列活动为母亲洗脚”、“庆祝3月8日感恩成长”、现场作文比赛，并利用植树节组织师生美化净化校园及周边地区。 4月3日，学校少先队大队组织四年级全体学生徒步前往苏兴利、张良奇烈士陵园，瞻仰烈士墓，接受精神洗礼。
4.家校联系，增强实效。 3月13日，学校召开家长委员会会议。 5月，学校召开了一至六年级家长会。 5月30日下午，学校举办第二届校园文化艺术节暨“六月一日”文艺演出。 家庭委员会成员、家长代表等近400人应邀观看了演出。 密切与家庭、社会的联系，为学生成长创造良好的社会环境。 通过“学校沟通”家校平台、家长会、家长信、家校走访等形式，对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。 班主任高度重视对留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的辅导工作以及此类家庭学生的教育指导，努力营造一个良好的家庭氛围。为学生营造良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。 。
3.精细化管理，提高教学质量。
1.科学管理和标准推广。 一是继续以集体备课、作业为抓手，完善课前预习、课中教学、作业辅导的实施和管理。 同时，加强了教学的定期检查。 教务处细化了备课、上课、考试、作业、辅导、听课等定期检查。 教务处对我校一线教师进行了全面检查和抽查。 并及时向受检查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作质量。 二是加大教学日常检查力度。 开学之初，虽然教师会议多次重申课堂教学的常规要求，但总有不满意的地方。 为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期检查，检查结果与教师教学评价挂钩。 在一定程度上改善了活动教室松散、分散的放羊现象。
2.搭建平台，培训师可以。 教师是学校发展的主力军。 学校高度重视教师专业成长，尽力搭建各种平台磨练教师能力。 一是名师领航。为进一步发挥骨干教师、优秀教师、教学标兵在课堂教学中的示范引领作用，4月，学校举办市级名师工作室教学活动
学术研讨会活动等； 二是技能竞赛。 2015年5月，学校教师参加以实验小学为龙头学校的小区域举办的“红五月”教学技能大赛。 苏**、魏**等9位老师分别获得一、二、三等奖； 庄**、张**、苏**等三位教师参加县精品课程竞赛，荣获一、二等奖。 形式多样的竞赛促进教师专业成长，使学校教育和科研向更高水平发展。 三是校本研究培训。 学校校本研修活动从学校实际出发，依托学校自身资源优势和特色，开展教育教学研究，做到“周活动、月主题”，既包括学校的活动，也包括学校的活动。广泛的重大教研活动和不同层次的小型教研活动。 活动有层次、有理论、有观察、有讨论，全面提高教师素质。 教师在省、市、县刊物发表论文18篇，近十篇论文在各级征文比赛中获奖。 他们还指导学生发表或获奖论文十余篇。 张**、徐**、陈**等3名学生参加县陶瓷现场比赛，荣获一、二等奖。 王**参加全市“远山杯”中小学生征文比赛，荣获小学组一等奖。 林**、赖**、林**三名学生参加县2014年度优秀童谣征集活动，荣获小组二、三等奖。
3、研究课题，提高效率。 指导学科组教师根据确定的课题有针对性地阅读相关教育专着和专业理论书籍，夯实教师在“小课题”领域的理论基础，站在别人的肩膀上进行教学研究，并结合自己的经验，或者与深化相结合，认真做好阅读笔记，为省级项目、市级项目、县级小项目活动准备材料。 同时，我还向省电教中心课题提交德育报告。
4、特色建设，奠定基础。 根据真小学主校提出的“一绳一划”特色要求，在办学的基础上，将花样跳绳定为我校“一校一品”特色书法、球类、棋类、乐器等各种兴趣班项目，并作为日常阳光体育活动的主要内容，于2015年5月举办了“百人书法”现场比赛。 通过兴趣班的开设和具体活动的开展，挖掘学生的潜力，完善学生的人格，发现和培养一批人才。 他们还与实验小学结对，探讨跳绳丰富的知识内涵，取得了良好的效果。
4、共同努力，保证正常的教学秩序。
学校把安全教育和管理视为学校的生命线，摆上学校重要议事日程。 坚持不懈，取得了令人瞩目的成绩。 一是健全制度，健全管理制度。 结合学校工作实际，制定了学校2014-2015年综合安全管理、普法教育工作计划、《防空警报试验应急疏散演练计划》，并与全体人员签订了《部门安全工作责任书》院系、年级和班级。 与教师签订了《岗位安全责任书》，与学生、家长签订了《安全监督管理责任书》，形成了学校、部门、班级、个人分级负责的安全管理体系。 二是齐心协力，共同管理，加大监管力度。 学校每学期开学前联系龙寻派出所等相关单位，加强校园及周边安全隐患、安全消防等排查整改。三是丰富活动，强化安全教育。 做好学生开学时的安全教育，特别是“安全、法纪、品德”三个方面； 设置安全教育课程，确保课时、师资、教材落实。 利用班会、活动课、主题渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等方式，通过讲解、示范、演练，坚持每天早、下午放学前五分钟的安全防范教育，使学生能够接受更加系统的预防教育。 防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动损伤、防火灾、防盗、防地震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，增强自我保护能力能力。 四是和谐校园，安全生产成绩显着。 4月，林光明老师被评为县“安全生产先进个人”，李福成被评为县“综合治理先进个人”，学校被授予县“安全发展先进学校”单位。
5.优化环境，改善办学条件。
1、财务管理阳光奔跑。 严格执行财务管理制度和财务纪律，实施“阳光工程”，进一步规范校务公开制度。 大宗物资采购由行政理事会讨论决定，并及时在校务公开栏公开。 优先评价、重要物资采购、工程招标等涉及群众利益、学生利益、教师利益的内容必须随时公开，并自觉接受。 监督并提高透明度。
2.物流服务全面提升。 加强物流人员管理，增强服务意识，提高服务水平。 一是加强专用间管理，提高现有设备利用率和完好率。 二是加强水、电、教学用品、卫生用具的管理，严格节约，避免不必要的浪费。 三是指派一名专职教师负责学校卫生和绿化工作，完善校园环境管理，做到花草树木及时修剪，清除卫生死角及时清理，物品摆放整齐有序，为师生创造一个健康、和谐、优美的环境。 校园文化环境。
六、主要问题
1、教师年龄结构老龄化，专业教师严重短缺。 教师个体的业务素质、身体素质和心理素质发展不太均衡。 这些也在一定程度上影响了教学质量的提高。
2、学校路口狭窄，流动摊位多，学生1200余人。 至少需要两名保安干部，目前还缺少一名保安干部。
七、明年秋季工作思路和重点工作
1.校园文化。 结合学校实际情况，制定校园文化近期和远期规划，使学校文化取得实质性突破。
2、综合管理。 抓好“教学、安全、健康”工作，全面提升学校管理水平。 进一步加强班级管理。 以班级为单位，注重班风、学风建设，培养学生良好的品德、学习习惯和行为习惯。
3、教学与研究。 营造互研互学的良好氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。
4、少先队活动。 开展“心中有约”广播、“知恩图报、感恩报恩”演讲、“书满学校”、“庆祝六一儿童节”、“学生跳绳比赛”、“广播操比赛”等活动。
小学教学个人工作总结2
时间过得无边无际，转眼间，忙碌的学期就结束了。 回顾过去六个月工会班子成员在一起的点点滴滴，虽然不能说是轰轰烈烈，但他们也在看似平凡的工作中取得了不平凡的成绩。 我们感觉太忙碌、太累，但心中更多的是收获的喜悦。 这种喜悦属于我们四年级工会组的每一位老师！ 我们热爱海山小学，热爱我们的学生。 是我们用自己的辛劳、汗水和闪亮的智慧，谱写了奉献学校、奉献学生的歌谣！ 作为工会班组长，我现在很荣幸、自豪地向学校领导表示感谢如下：
1、立足岗位，全心投入，精心打造一支富有专业精神和凝聚力的团队。
应该说，我们四年级组是一个以年轻教师为主的集体，充满活力和热情。 全体成员都有一个共同的心愿，那就是教好每一位学生，为他们的未来打下坚实的基础。 全组成员在张老师和余老师的带领下，思想一处，努力一处，拧成一股绳。 年轻教师生来就不怕虎。 他们不惧怕任何困难。 他们敢于做事，敢于拼搏，拼搏。 他们充满动力、激情和兴奋。 中年教师年轻有力、经验丰富、手段多样、手段精良、乐于助人。 帮助青年教师，分享教育教学得失，令人敬佩。 比如我们组的小徐老师，一转学到海山小学就已经展现出了惊人的战斗力。 他的教育教学水平得到了同事和家长的好评。 她本人对现状并不满意。 她虚心向其他老师学习，认真听讲备课。 她在教育教学中精益求精，让人感受到她的活力和雄心。 又如张老师，他以满腔热情践行着自己执着的教育教学理想，为所教的学生给予了最大的爱。 她对作业批改一丝不苟的态度得到了大家的好评。 另一个例子是杨老师。 尽管她的身体不太好，但她仍然肩负着两项重任（教两班数学）。 可以说，她对一个人来说是一个巨大的负担，但她却毫无怨言。 不管她有多苦，有多累，她都无法隐藏。 她巨大的职业道德。 他凭着对学生的热爱和出色的教学技巧，出色地完成了任务，让我从心底里产生了一种崇敬之情。 而我们徐老师刚刚接手了这个班。 她的教学方法相当得体，管理水平得到了同行和家长的广泛认可，值得称赞。 应该说，我们工会团体里像这样的优秀教师还有很多很多。 任何一天只要您在我们身边，您都会强烈感受到我们的工作热情，感受到紧张忙碌的工作节奏，感受到我们的团队精神。 内部工作氛围和谐有序。
二、加强师德建设，关爱每一位学生，塑造教师高尚形象
关爱儿童，关爱儿童，以道德为先。 我们组的每一位老师都为学生着想。 我们像父母一样，照顾学生学校生活的每一个细节。 时间上哪怕是很小的进步，我们都鼓励，每一张笑脸、每一句话甜言蜜语都是对他们莫大的肯定和鼓励。 同样，即使是很小的缺点，我们也不会放过。 做作业时姿势要端正，字迹清晰，戴上印有校徽的红领巾，见到老师同学要打招呼，等等很多细节。 甚至孩子的成长也是很多父母忽视的事情。 每一个细节都必须及时提出，并且必须纠正。 慢慢地，很多学生开始养成良好的习惯。 在教学过程中，每一位老师都更加关注每一位学生的成长和进步。 他从不放弃、不轻视那些在学习和行为规范上有困难的学生，始终充满信心。 经常看到很多老师为了几个困难的学生，愿意牺牲自己宝贵的休息时间，留在他们身边辅导。 很多主课老师常常带着试卷和作业本回家，但仍然无怨无悔。 他们坚信积少成多，聚沙成塔。 他们对学生有着无尽的信念和无比的耐心，相信一日播种总会有收获。 我不止一次见证过这些平凡而又伟大的时刻。 虽然他们也是人，很累，也有需要他们照顾的家人，但只要一想到自己的学生，他们疲惫的身体就会焕发活力，眼睛里也会立刻闪烁出不一样的光芒。 爱和教育教学的艺术成为他们生活的核心要素之一。 在学校领导新教育教学理念的引领下，许多教师通过学习和强化教育法制观念，思想观念、教育教学方法都取得了新的发展和进步。 不体罚学生，不变相惩罚学生防盗防骗手抄报，以正确的方向引导学生，以高尚的品德感化学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生，以修养塑造学生。自己的行动 师资队伍的高尚形象。
3、强化内功，学习业务，创建学习型工会团体
在我们组，学习教材、更新知识、讨论教学方法常常是饭后讨论的话题。 青年教师求真进取，虚心好学，不耻于提问； 中年教师无私帮助，传授多年积累的教学经验。 一学期以来，我们积极响应学校领导的听课、评课号召，积极参与学校和各级教育教学活动，提高了教学成绩。 深入学习和研究最新的教育教学理念，在课程改革中不断探索教学方法，积极实践，抓住各种机会锻炼自己，提高自己的教学水平。 我们张老师被派到农村支教，其他老师都上校级公开课，收到了很好的反馈。
4、开展活动丰富生活，这是我们共同的家
和以往一样，每个学期我们都会开展一些有益的活动，比如聚餐、郊游等活动。 通过各种活动，加强了老师之间的交流，丰富了大家的业余生活。 说实话，老师们最喜欢的就是一起吃饭、聊天。 十几个人围坐在一张桌子旁，谈论工作、孩子、孩子、鞋子，有说有笑。 多么和谐的一个大家庭啊！ 往往饭吃完酒喝完，大家仍久久不愿离开。 总是有说不完的话，有说不完的感情。 一起生活了一个学期，让我越来越深切地感受到：我们集体是一个团结协作、和谐温馨的集体，这是我们共同的家！