金地梅陇镇幼儿园开展防拐防骗演练 提升幼儿自我保护能力与家长防范意识

防拐防骗教育一直是幼儿园重点教育的内容之一。天真无邪的小朋友在面对怀有不良意图之人的诱惑时，是否都能够学会拒绝，是否都能够学会时刻应对，以此来保护自己呢？

金地梅陇镇幼儿园展开了一次幼儿“防拐防骗”演练行动防拐防骗安全教育总结，目的是帮助孩子学会自我保护的方法，同时提高家长的防范意识。

安全演练前的家长会议

为了使这次活动达到最佳的教育效果，我园邀请家长们来扮演“陌生人”。

为“防拐防骗”行动献计献策

此刻小朋友们在幼儿园内像往常一样愉快地进行活动。“陌生人”正在为此次“防拐防骗”行动热烈地讨论着。一场有组织且有“预谋”的防拐防骗演习由此拉开了序幕。

测试开始

故作轻松，自然地加入小朋友的游戏中。

先观察下哪些小朋友更好骗再行动

“陌生人”慢慢靠近，实施“拐骗”计划

小朋友，我们一起做游戏吧！

赢得好感后，试图带走孩子。

“我不想跟你走”

这位小朋友警惕性较高，拒绝与“陌生人”进一步交流。

再换一个“目标”试试

先向小朋友表示友好，让小朋友不会产生怀疑。

再拿出最具有诱惑力的棒棒糖进行引诱。

最后，在零食的诱惑下，小朋友还是离开了老师的视线。

还有哪些诱惑幼儿的手段呢？

手机的诱惑

大多数幼儿都无法抵抗手机的诱惑，像手机游戏、抖音视频、动画片等。

冒充老师

较小的幼儿对谁是真正的老师不能正确的辨别。

零食

各种美味的零食是幼儿们无法抵抗的。

假装帮助老师接送孩子上课

很多小朋友会跟着“陌生人”行走。他们完全没有察觉到自己已经处于“危险”的境地。这样的状况让人感到担忧。

“防拐防骗”深入教育

“被拐骗”的幼儿集中在一起，进一步加强教育。

观看安全故事，小朋友能懂得保护自己。观看案例，小朋友能对陌生人保持警惕。

家长们从“拐骗”的实践中总结经验

“防拐防骗”演练总结

这只是一次演习，然而现实中并无“演习”。孩子们认为坏人长得很可怕，能一眼看出。但在现实里，他们觉得只要能带自己去找爸爸妈妈，能带自己去吃好吃的，冲自己微笑或者给自身温暖拥抱的人，都是可以信任的。这次演习既给孩子们增添了自我防范保护意识，也给我们上了一课。

家长们亲身经历了“拐骗”行动。他们总结了骗取幼儿的手段和方法。同时，他们也总结了在日常生活中我们应该如何去预防。

骗取手段：

1、玩具、电子产品的诱惑；

2、零食的诱惑；

3、利用幼儿的同情心；

4、外貌行骗——用和蔼可亲、慈祥的面孔骗取信任；

5、以XX的身份(如老师、家长等）骗走幼儿。

预防措施：

在日常的生活教育里，家长应该尽量做到不让幼儿对玩具和电子产品过度依赖；家长在日常的生活教育中，要尽量防止幼儿过度依赖玩具和电子产品；日常的生活教育中防拐防骗安全教育总结，家长需尽量避免幼儿因玩具和电子产品而过度依赖。

2、提高幼儿对零食的抵抗力；

帮助幼儿知晓生活里不安全的因素，使幼儿能够学会远离或拒绝陌生人，对于“陌生人”的言语，不可轻易予以相信。

4、情景模拟，提高幼儿应对“拐骗”能力。

呼吁各位家长，在日常生活中，要多给孩子做思想工作。对于陌生的人，我们难以确定其是好人还是坏人，但一定要保持警惕，提高自我保护意识，不能让坏人有可乘之机，不能给坏人伤害自己的机会。

非常感谢家长们踊跃参与。通过家园共育，让我们共同提升孩子们的安全防范能力。

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